Petunjuk pengisian LJK UN SMP terbaru 2013

Harus diperhatikan dalam pengisian LJK UN

Ø LJK UN adalah satu kesatuan dengan naskah soal ditandai dengan barcode

·      Hati – hati saat menyobek / memisahkan LJK UN dari naskah, jangan sampai sobek atau barcode rusak.

·      Untuk menghindari kerusakan barcode / sobek, sebaiknya sediakan penggaris sebagai alat bantu saat memisahkan LJK UN dari naskah

·      Jika rusak barcode maka LJK UN filed, harus diganti dengan naskah dgn LJK UN baru. ( setiap bendel amplop naskah hanya ada satu lembar cadangan untuk 20 siswa )

Ø Kualitas kertas LJK UN sangat rawan terhadap kerusakan.

·      Serat kertas sangat jarang, tipis, sehingga mudah sobek

·      Sebisa mungkin hindari menghapus jawaban karena selain bisa sobek, huruf jawaban juga bisa hilang ikut terhapus

·      Pensil tidak boleh tajam (harus tumpul) sebab ketajaman pensil bisa menyebabkan kertas LJK UN berlubang, jika ujung pensil runcing, ujungnya gesek dgn kertas atau apapun supaya tumpul.

·      Untuk menghindari kerusakan kertas LJK UN , untuk soal yang masih belum yakin dengan jawaban yang dipilih sebaiknya membuat tanda jawaban di lembar soal terlebih dahulu sebelum menghitamkan jawaban di LJK UN. Namun perlu diingat waktunya.

Ø Pengisian LJK UN SMP 2013

Ø Berbeda dengan tahun – tahun lalu, Penulisan nama peserta TIDAK BOLEH DISINGKAT .

Ø  Jumlah kolom nama adalah 20 , Apabila namanya panjang maka ditulis semua, jika kolom tidak cukup biarkan saja sampai huruf terakhir yang mampu termuat di kolom

Contoh : namanya sangat panjang

Cindy priscilla Suharly ,dibutuhkan lebih dari 20 kolom maka penulisannya

Cindy(spasi)Priscilla(spasi)Suha

sebagai berikut 

LJK UN SMP 2013 Terbaru

Ø Ingat, jangan melakukan pelanggaran.

Pelanggaran ringan : meminjam alat tulis, membuat kegaduhan, duduk tidak sopan

Pelanggaran Berat : Membawa alat komunikasi , bekerjasama dengan peserta lain, tidak membawa kartu Ujian, menyontek

Peradaban Kuno Asia - Afrika Sejarah SMA X

Peradaban sungai Indus dan Sungai Gangga di India

Peradapan di India berasal dari 2 lokasi yaitu di Lembah Sungai Indus, dan lembah sungai Gangga

Peradaban Sungai Indus / Shindu

·      Penduduk : Bangsa Dravida

·      Pusat peradaban bangsa India diperkirakan berawal dari Lembah sungai Shindu / Indus

·      Bukti : Terdapat reruntuhan Kota yang terencana rapi yaitu kota Mohenjodaro dan Harappa

·      Kerajaan pertama : kerajaan Maurya dengan raja pertamanya Candragupta Maurya

·      Sistem kepercayaan: polyteisme ( memuja banyak dewa ) dan Tothemisme : memuja binatang2 tertentu

·      Agama belum ada.

Peradaban Lembah sungai Gangga

·      Peradapan dan pemerintahan di Lembah sungai Gangga merupakan kelanjutan dari peradaban lembah sungai Shindu/ Indus

·      Peradaban lembah S. Gangga besar pengaruhnya bagi sejarah umat manusia karena disini lah munculnya dua agama besar yaitu Hindu dan Budha

·      Pusat peradaban terletak di lembah sungai Gangga sekitar peg. Himalaya

·      Awalnya hanya didiami bangsa asli yaitu dravida, kemudian masuk bangsa Arya melalui Kaiber (Kayber pass), celah diantara Peg. Himalaya

·      Bangsa Arya membawa kebudayaan baru kemudian bercampur dgn kebudayaan Dravida.

·      Asimilasi 2 kebudayaan ini melahirkan agama Hindu, kemudian menyusul agama Budha

·      Dlm kebudayaan Hindu dikenal sistem kasta, yaitu kelas-kelas masyarakat berdasarkan kedudukan, kekayaan, dan fungsinya dalam masyarakat.

1.       Kasta Brahmana : terdiri dari para Brahmana dan pemuka agama Hindu

2.       Kasta Kesatria : para bangsawan dan prajurit

3.       Kasta Waisya : terdiri atas para pedagang

4.       Kasta Sudra : para buruh dan pekerja kasar

·      Dalam agama Budha tidak mengenal sistem kasta.

·      Pemerintahan : Setelah kerajaan Maurya runtuh, munculah kerajaan Gupta bercorak Budha

Peradaban di China

·      Beradapan tertua China berawal dari lembah sungai kuning (Hwang Ho)

·      Sejak tahun 1500 SM masyarakat sudah mengenal tulisan Cina kuno berupa Pictogram

·      Masyarakatnya memiliki keahlian dibidang astronomi / ilmu perbintangan( Keahlian ini diterapkan menjadi petunjuk pelayaran, pertanian) ,keahlian menyusun penanggalan, membuat keramik, membuat kertas, dan membuat lukisan

·      Pemerintahan: terdapat 2 sistem pemerintahan

1.       Sistem pemerintahan feodal : Kedudukan kaisar dianggap sakaral sbg keturunan dewa, shg tdk mengurusi politik

2.       Sistem pemerintahan Unitaris ( Monarki Absolut) : Kaisar berkuasa mutlak, seluruh kekuasaan berpusat di tangan kaisar

·      Dinasti yang pernah memerintah (mulai dari yang tertua )

1.       Dinasti Hsia : tidak meninggalkan bukti tertulis

2.       Dinasti Syang : merupakan pembuka peradaban China. terdapat kepercayaan , pemujaan terhadap dewa Shang –Ti , kepercayaan bhw seluruh kehidupan berawal dan berakhir  pd Shang - Ti

3.       Dinasti Chuo : Peletak dasar-dasar pemerintahan. Kekuasaan di tangan Kaisar. Muncul filsafat kepercayaan , Lao Tse (ajaran Tao) dan kong Fu Tse (ajaran Konfusius),  kelak bertambah lgi kepercayaan Meng Tse, cabang dari Kong Fu Tse)

4.       Dinasti Chin : Rajanya bergelar Shih Huang Ti.  Peninggalan berupa :

Tembok besar China : Tujuan utk menghambat gerakan suku pengembara (Mongol). Panjangnya 7000 km , pembangunan membutuhkan wkt 18 abad / 1800 tahun

Terracota : makam kaisar Shih Huang Ti, terdapat 7300-an patung. Terracotta artinya tanah liat yang dibakar

5.       Dinasti Han

6.       Dinasti T’ang

Peradaban Lembah sungai Eufrat dan Tigris

·      Dikenal sebagai daerah Mesopotamia, terletak di Asia Barat, tepatnya di Irak.

·      Rumpun  bangsa  (Ras) : Semit

·      Peradaban mulai maju tahun 3000 SM dibidang ;

1.       Arsitektur : membangun kota yg terencana dan teratur , model bangunan dinamakan ziggurat.

Terdapat taman gantung ( semasa kerajaan Babylonia baru): yaitu bukit-bukit buatan yg dihubungkan jembatan besar, dibeberapa tempat didirikan taman-taman yg bagus.

2.       Kemampuan mengolah logam dan menenun pakaian lenan

3.       Ilmu pengetahuan : terdapat perpustakaan tertua di dunia, dibangun oleh Ashurbanipal.

·      Aktivitas penduduk : maju dibidang perdagangan melalui sungai eufrat dan Tigris

·      Pemerintahan :

1.       Kerajaan Sumeria, pusat pemerintahannya di kota Lagash, selanjutnya pindah ke kota Uruk (Ur)

2.       Kerajaan Akkadia

3.       Kerajaan Babylonia lama

4.       Kerajaan Assyria , ibu kota Niniveh

5.       Kerajaan Babylonia Baru , dibangun oleh raja Nabopalassar

6.       Kerajaan Persia

·      Kepercayaan : Sistem kepercayaan polyteisme (menyembah banyak dewa). Sangat bnyk dewa, (tdk perlu dihafalkan)

Peradaban di Mesir  - Afrika

·      Pusat peradabannya terletak di lembah sungai Nil
· Kerajaan Mesir lahir sejak raja/ Firaun Menes berhasil menyatukan 2 kerajaan (Mesir Hulu dan Mesir hilir)

·      Masa sejarah mesir kuno  dimulai abad 40 SM atau tahun 4000 SM, dengan ditemukannya Pictografis yang disebut hieroglif yg ditulis di batu maupun papyrus
·  Huruf Hieroglif pertama kali diterjemahkan oleh Jean Fraqois Champollion  tahun 1822 berkat penemuan batu bertulis yang dikenal dengan nama Batu Rossetta

·      Raja bergelar Fir’aun (Pharao)
· secara garis besar pemerintahan Mesir dibedakan menjadi 3 zaman
       Kerajaan Mesir tua, kerajaan
       Mesir Pertengahan,
       Kerajaan Mesir Baru, Masa pemerintahan Firaun Cleopatra VII dari dinasti Ptolomeus, Mesir ditaklukkan kekaisaran Romawi dibawah pimpinan Kaisar Augustus (Octavianus)

·      Masyarakat percaya kepada banyak dewa (polyteisme), terutama:

1.       Ra : Dewa Matahari sbg dewa tertinggi, tempat pemujaan bernama Obelisk

2.       Dewa Osiris : Dewa kehidupan alam dan penguasa alam baka

3.       Dewi Isis (istri dewa Osiris) dll.. : penguasa sungai Nil

Totemisme (pemujaan  terhadap hewan-hewan tertentu)

4.       Dewa nubis, (berkepala anjing) sbg dewa kematian/ kegelapan (dipuja no 3 setelah Osiris)

5.       Dewa Apis , berwujut sapi

·      Peninggalan kebudayaan mesir.

Ø Tulisan hieroglyph

Ø Piramida : Kuburan raja-raja mesir.  Mulai dibangun tahun 3000 SM.
ØPiramida terkenal " Piramida Agung Giza" terletak di kota Giza, terdiri dari 3 piramida ( Menkaure - Khufu/Cheop - dan Khefren)

Piramida terbesar  adalah Chufu (Cheops) tinggi 137 meter, didepannya terdapat Spink

 Ø Obelisk :  sebuah tugu batu didirikan untuk memuja dewa Amon – Ra (Bulan – Matahari) 
Ø Kuil Karnak :Bangunan tempat pemujaan dewa Amon Ra 

Kuil Karnak - Mesir

Ø Mummi   : jenazah para raja atau bangsawan yg diawetkan, Bangsa Mesir melakukan mumifikasi karena kepercayaan adanya kehidupan setelah kematian. Mummi tokoh penting di letakkan di Mastaba yaitu ruangan khusus di dalam Piramida.

Ø Sphinx  :  patung singa berkepala manusia , menggambarkan kekuatan firaun memiliki kekuatan melebihi manusia biasa

Ø Ilmu hitung : pengetahuan ilmu ukur (geometri) . kepandaian ini tercermin dari ketelitiannya dalam membuat piramida

·      Kota-kota Kuno di mesir yang penting

1.       Kota Gizeh / Giza ; terdapat bangunan piramida-piramida, spinx, dan istana raja

2.       Kota Mempis dan Thebe : terdapat bangunan-bangunan  istana yg sangat indah dan megah
3. Luxor

Penyimpangan sosial dan Pengendalian penyimpangan sosial

Definisi Penyimpangan Sosial :

Penyimpangan sosial adalah tindakan atau perilaku individu / kelompok masyarakat yang tidak sesuai dengan norma-norma, dan nilai sosial yang berlaku di masyarakat

Norma sosial  adalah aturan yang berisi perintah atau larangan. Norma memiliki sangsi yang jelas dan tegas.

Jenis-jenis norma sosial : Norma keluarga, norma kesusilaan, norma agama, norma hukum, norma adat istiadat dll

Nilai sosial adalah ukuran mengenai apa yang dianggap baik dan tidak baik, bagus dan tidak bagus.

Klasifikasi Penyimpangan Sosial

a.    Penyimpangan sosial Menurut sifatnya

1.    Penyimpangan sosial positif : adalah tindakan atau perilaku yang menyimpang namun dipandang sebagai sesuatu tindakan yang baik.

Contoh : Wanita menjadi tukang becak, binaragawati, sopir bus wanita dll

2.    Penyimpangan sosial negatif : adalah tindakan atau perilaku yang menyimpang dan merugikan diri sendiri maupun masyarakat. Misalnya tawuran pelajar, perjudian, psk dll

b.    Penyimpangan sosial Menurut Pelaku

1.    Penyimpangan individu : dilakukan oleh satu orang, contoh pencurian, Psk, pemakai narkoba dll

2.    Penyimpangan kelompok : dilakukan oleh sekelompok orang. Contoh ; perampokan, perjudian, tawuran pelajar, geng motor, premanisme dll

c.     Penyimpangan sosial Menurut bentuknya

1.    Penyakit sosial , yaitu tindakan atau perilaku yang bisa membuat pelaku ketagihan, dapat menular atau mempengaruhi orang lain untuk melakukan hal yang sama. Contoh berjudi, psk, pemakai narkoba, mabuk-mabukan / alkoholisme

2.    Kejahatan , perbuatan yang melanggar norma hukum negara. Contoh merampok, mencuri, pemerkosaan, pengedaran narkoba, dll

3.    Penyimpangan gaya hidup , adalah perilaku yang tidak sesuai dengan kebiasaan dan gaya hidup masyarakat setempat. Contoh : sex bebas, kumpul kebo, westernisasi (gaya kebarat-baratan), fandalisme (mencorat-coret dan merusak fasilitas umum)

4.    Penyimpangan sexual : Homo sexual dll

d.    Penyimpangan sosial Menurut ruang lingkupnya :

1.    Penyimpangan dalam keluarga : contoh kekerasan dalam rumah tangga (KDRT), Perkawinan usia dini, hamil diluar nikah , melawan orang tua, dll

2.    Penyimpangan dalam masyarakat

Faktor-faktor yang menyebabkan penyimpangan sosial dalam keluarga umumnya terjadi karena faktor :

1.       Proses sosialisasi dalam keluarga tidak berjalan baik (artinya proses mengajarkan norma-norma dan nilai dari orang tua kepada anak tidak berjalan baik) disebabkan karena

a.  Terlalu dimanja orang tua

b. Orang tua terlalu sibuk bekerja sehingga waktu untuk anak kurang

c.  Perceraian

d. Keduaorang tua selalu bertengkar

e. Orang tua terlalu keras / terlalu mengekang

2.       Broken home / keluarga berantakan

3.       Faktor ekonomi

4.       Orang tua tidak dapat digunakan sebagai panutan yang baik

Upaya pengendalian penyimpangan sosial ( Preventif , Represif, dan Kuratif )

a.    Pengendalian  bersifat Preventif adalah upaya pencegahan penyimpangan sosial sebelum terjadi.

Cara yang dilakukan adalah pendekatan , bujukan, atau ajakan (disebut cara Persuasif). Juga dengan penyampaian norma berulang-ulang/ mengingatkan terus menerus ( disebut cara Pervation)

b.    Pengendalian bersifat Represif : yaitu menghukum dan memberikan sanksi pada pelaku penyimpangan (sangksi keras dgn hukuman, sangsi ringan berupa sindiran, dikucilkan , dibicarakan banyak orang dll )

Cara yang dilakukan adalah dengan kekerasan, dan paksaan untuk mematuhi norma (disebut cara Coersif)

c.     Pengendalian bersifat Kuratif adalah upaya pengendalian sosial untuk memulihkan keadaan seperti sedia kala. Contoh rehabilitasi bagi pecandu narkoba, menciptakan situasi baru/ memindahkan ke lokasi baru (Compultion) bagi pelaku tawuran pelajar / kenakalan remaja.

Akibat Penyimpangan sosial :

a.    Bagi pelaku sendiri.

-       Terkena sangsi hukum

-       Perasaan malu

-       Timbulnya berbagai penyakit dan gangguan kesehatan

-       Masa depan suram

b.    Bagi keluarga

-  Mencemarkan nama baik

-  Keluarga dikucilkan dari lingkungan masyarakat

-  Kerugian materiil maupun moril

-  Pemenuhan kebutuhan keluarga menjadi terganggu

c.     Bagi masyarakat

-       Mengganggu ketertiban umum

-       Meresahkan masyarakat

-       Menularkan bibit penyakit ( endemi )

-       Mempengaruhi orang lain untuk melakukan hal yang sama

-       Membuat orang lain menderita